全会指引方向，思政融贯课程——清水河中学开展“课程思政和学科融合”示范课

2024年12月10日下午，芜湖市清水河中学开展了“课程思政和学科融合”示范课。语文组王银龙与柳庆云两位老师分别执教《人的正确思想是从哪里来的》与《反对党八股》，语文组、校行政人员及其他学科教师共12人参与听评课。清水河中学副校长刘红旗副全程参与，对活动给予了高度评价和具体指导。活动全程由教务处副主任施东国组织并主持。

近些年，清水河中学致力于打造精品教研，每个学期都开设主题教学教研活动。本学期活动主题为“课程思政和学科融合”，旨在将思政教育融入学科教学中，充分发挥各学科优势，践行社会主义核心价值观教育，提高学生的思想道德素质；同时引领学生关注时事，紧跟时代步伐，培养家国情怀，厚植担当意识，获得未来思维。

王银龙老师将教材内容和社会现实相结合，引导学生梳理文本，品味语言，提炼思想，获取理论，并立足“实践是检验真理的唯一标准”这一理论，分析党的二十届三中全会决定的相关内容，使学生了解全会内容，把握全会精神，认识全会地位。

最后，王老师呈现了跨越六十年的两代国家领导人对于建设社会主义伟大强国的坚守与期待，学生为之肃然动容，受到深深感触。

柳庆云老师的课堂在内容上体现了语文学科的课程思政实践，在形式上体现了语文学科的智慧课堂探索。智慧媒介的介入，扩充了课堂容量，丰富了教学手段，优化了反馈效果。

柳老师与同学们分析了时代背景，理顺文章思路，分析论证技巧及段内论证层次，把握论证之道；立足语文，品味语言，感受领袖用语之道；揣摩词频，感知毛主席心系百姓人民之情怀；联系习总书记相关讲话，体会思想之道。本课内容充实，层次井然，切合学情，又富有深度，是语文学科课程思政的扎实而有效的探索。

在评课环节，语文组教师围绕两节课进行学科视角的评议，肯定两位教师在课程思政上的积极探索和尝试，并开诚布公提出了一些中肯建议；物理组年轻教师佘博宇则从学科融合角度提供了新思考；教务处洪晓芳肯定了两位老师的教学能力，围绕课堂流程、教学手段、课堂气氛、教学目标完成效度等方面进行评价，给予全面认可。

最后，刘红旗做了听评课总结。他认为学校要坚持开展多主题教研活动，提高学校教学实效，提升学校教研品质，今后还应深研潜思，探索更多有意义的教研主题；本次活动以“课程思政”为核心，落实“立德树人”的根本战略，通过教学让学生在思想上产生触动，明确使命职责，很有意义；两位老师的课代表了清中的高教学水准，过程让人沉浸，课后留下无尽思考，今后要通过各种平台展示更多高质量课例，展现教师风采，提高清中办学水平。

本次课堂展示为“课程思政和学科融合”示范课活动的第一场，两位执教教师精心设计教学环节，认真组织学生学习，灵活处理课堂生成，效果良好；学校教师积极参与听课评课，共同营造了浓郁的教研氛围，推动清中教研蒸蒸日上。