三山经开区“互联网+师资培训”项目再启动

5月26日，三山经开区隆重举行2023年“互联网+名师启航”青年教师培养总结暨2024年“互联网+校本教研”优秀教研骨干培养项目启动大会。活动由三山经开区教育文体局党委委员、教研室主任方世明主持，2023 年“互联网+名师启航”青年教师培养项目全体学员、2024年“互联网+校本教研”优秀教研骨干培养项目全体学员、各中小学校长、中小学各学科教研员等参加本次活动。

大会首先进行了“互联网+名师启航”青年教师培养项目的结业证书和优秀学员证书颁发仪式。局党委书记、常务副局长章强为在“互联网+名师启航”项目中表现突出的优秀学员颁发了荣誉证书。优秀学员代表张丹老师作了深情发言。

随后，方世明就“互联网+名师启航”青年教师培养项目进行了全面的总结报告，从项目概述、实施过程、实施成效和经验启示四个方面进行了深入剖析。三山经开区中小学信息科技教研员梁祥详细介绍了2024年“互联网+校本教研”优秀教研骨干培养项目的实施方案。新项目学员代表张璐老师以“感激、压力、期待”作了发言。

章强回顾了2023年“互联网+名师启航”青年教师培养项目的丰硕成果，同时对新项目寄予了厚望，希望所有参与项目的教研骨干能够珍惜这次难得的学习机会，以饱满的热情和积极的态度投入到学习中来；要求大家要深入学习和掌握互联网技术在教研工作中的应用，不断提高自己的专业素养和教学水平；鼓励大家要勇于创新、敢于实践，将所学所得应用到实际教学工作中去，推动三山经开区教育教研工作的不断发展和进步。

专家培训中，芜湖市中江小学校长林蓉以《用有效教研 撬动学校高质量发展》为主题，给大家带来一场生动的讲座。讲座抓住“教研”“撬动”“发展”三个关键词，详细的讲述高质量发展的学校的模样“五个有”：有人、有貌、有神、有力、有名。林蓉还结合中江小学的教研发展实际，深入分享了“全员常态听课，培养教研组长，深耕教研”等具体经验。林蓉提炼了教研“始于示范”“成于研讨”“深入反思”“归于成长”的四大价值，强调只有全校上下齐心协力，才能够形成强大的教研合力，推动学校教育教学质量的全面提升。

这是一场智慧的盛宴，也是一次成长的再起航。回顾过去，三山经开区青年教师在“互联网+名师启航”项目中得到成长与蜕变，用汗水和智慧书写了教育教学的崭新篇章。展望未来，全区教研骨干们满怀信心地迎接“互联网+校本教研”新项目的挑战与机遇，将用创新的思维和坚定的信念，引领三山经开区教育教研工作不断迈向新的高度。