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落实双减,聚焦思维,提升素养——经开区开展小学语文基于学生思维训练的教学研讨活动

发布时间:2021-11-11 17:31 来源:市教育局 浏览次数: 字体:【    分享到:

为落实双减政策,加强统编新教材研究,提升学生思维能力,11月9日,经开区“小学语文基于学生思维训练的统编版新教材教学研讨活动” 第二个专场研讨在天门小学百川楼举行,全区相关年级的语文教师如约而至。

本次活动继续围绕“聚焦学生思维能力,提升语文核心素养”主题,活动中天门小学的刘婷老师和银湖小学的李俊老师采用“同课联构”的方式,分别执教第一和第二课时,共同演绎了五年级上册第18课《慈母情深》这篇课文的教学。两位老师教学准备非常充分,都有着较高的个人素养。第一节课,刘婷老师紧扣单元目标,在视频和音乐情境渲染下,带领学生梳理了文本中场景和细节的描写。教学流程顺畅自然,温婉细腻地带领孩子们走近了一位“慈母”的艰辛岁月。李俊老师的场景感悟,细节描写的深深发掘,利用富有思维含量的问题抛设,丰满了“慈母”的形象,整节课学生联系自己的经历敢于表达,乐于分享生活中与母亲之间的感动。

两节课后,两位执教老师分别介绍了教学设计理念并反思达成的效果。来自各校的老师也就自己的观课收获和思考展开了交流。大家发自肺腑的赞美与毫无保留地建议,使天门小学的录播室充满了浓浓的语文味和暖暖的感动。

    最后,经开区教研室张开宇老师结合本次活动主题,对两节课做了综合的点评,就如何减轻学生作业负担,在高段语文教学中发展学生的思维,提出了合理的建议。鼓励大家在今后的的语文教学中,一定要少一些对文本分析,多一些语言实践的机会,打造出更加灵动而具有品质的语文课堂。